Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) melakukan kerjasama dalam bidang penelitian dan pengabdian dengan Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) di Arab Saudi, mulai November 2025. Tujuan utama kerjasama ini adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan menebar manfaat melalui program internasionalisasi.
Koordinator program Innany Muhklishina, M.Pd. menjelaskan bahwa kedua belah pihak menjalankan kolaborasi menggabungkan penelitian pendidikan dan penandatanganan kontrak kerja sama strategis antar lembaga. Menurutnya, penelitian ini merupakan bentuk kolaborasi akademik yang bertujuan mengevaluasi efektivitas pendekatan pembelajaran berbasis media cerita bergambar dalam meningkatkan pemahaman konsep sains dan penguatan karakter siswa.
Innany menambahkan, metode yang digunakan menitik beratkan pada integrasi antara materi sains dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Misalnya terkait gotong royong, bernalar kritis, mandiri, dan beriman. Berdasarkan hasil awal dari pengamatan dan asesmen formatif, terlihat adanya peningkatan antusiasme, pemahaman konsep, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. “Pendekatan visual dan naratif dari cerita bergambar terbukti mampu menjembatani pemahaman materi sains secara lebih kontekstual dan menyenangkan,” katanya.
Di sisi lain, salah satu dosen UMM, Arinta Rezty Wijayaningputri, M.Pd., menilai kegiatan ini menjadi momentum penting penandatanganan kontrak kerja sama. Mencakup program penelitian dan pengabdian bersama dan kegiatan akademik lainnya sebagai bentuk penguatan sinergi antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah luar negeri.
Melalui kolaborasi ini, kedua institusi berharap dapat mendorong inovasi pendidikan yang lebih luas, tidak hanya di lingkungan SIJ tetapi juga sebagai model yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah Indonesia lainnya, baik di dalam maupun luar negeri.
Sementara itu, Kepala Sekolah Indonesia Jeddah, Mahrani, M.Pd. menyampaikan apresiasi atas inisiatif yang tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga memperkuat karakter kebangsaan siswa Indonesia di luar negeri. “Harapannya, kolaborasi ini dapat memberikan dampak yang baik. Terutama untuk pendidikan anak-anak Indonesia, termasuk anak-anak yang ada di luar negeri,” katanya. (*/tim)
