Di tengah masifnya paparan gawai pada anak-anak usia dini, pemerintah meluncurkan Program Bantuan Sarana Keterampilan Menulis untuk 8 juta siswa kelas awal di seluruh Indonesia.
Program gagasan Presiden Prabowo Subianto ini bertujuan menyeimbangkan penguasaan teknologi dengan kemampuan motorik halus dan literasi dasar anak.
Peluncuran perdana program ini dilakukan bertepatan dengan peringatan Hari Pahlawan di SDN 2 Jambe, Kabupaten Tangerang, Selasa (10/11/2026).
Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Sugiono menjelaskan, bantuan ini merupakan wujud perhatian serius pemerintah terhadap tumbuh kembang anak di era digital. Menurutnya, tantangan pendidikan hari ini tidak hanya sebatas penguasaan teknologi, tetapi juga menjaga keterampilan dasar yang menuntut keaktifan motorik halus anak.
“Aktivitas yang mengasah motorik halus, seperti mewarnai dan menulis, saat ini banyak tergerus oleh penggunaan gawai,” ujar Sugiono. Melalui paket bantuan berupa buku tulis, pensil, dan pensil warna, pemerintah berharap siswa tetap mendapatkan pengalaman belajar yang menyeluruh serta memiliki keseimbangan antara kemampuan berpikir dan motorik.
Cakupan dan Realisasi Anggaran
Sementara itu, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti memaparkan bahwa program ini menyasar 147.743 sekolah dasar dengan total 8.016.308 murid kelas 1 dan 2 sebagai penerima manfaat.
Bantuan disalurkan dalam bentuk dana ke sekolah untuk dibelanjakan secara mandiri melalui Sistem Informasi Pengadaan Sekolah (SIPLah) senilai sekitar Rp100.000 per murid, dengan total alokasi anggaran mencapai Rp781,7 miliar.
Hingga saat ini, penyaluran dana telah menjangkau 143.774 sekolah (97,3%) atau sekitar 7,86 juta murid. Kendati demikian, dari total sekolah yang sudah menerima dana, baru sekitar 57% atau 84.260 sekolah yang merampungkan proses pembelanjaan.
Mu’ti mendesak sekolah yang belum membelanjakan dana tersebut untuk segera menyelesaikan proses pengadaan agar perlengkapan bisa langsung dimanfaatkan oleh siswa. Ia menegaskan, esensi program ini bukan sekadar pengadaan barang, melainkan investasi jangka panjang membangun budaya literasi.
“Jangan sampai bukunya tersimpan rapi di lemari, tetapi muridnya tidak pernah menulis. Buku yang baik adalah buku yang terus digunakan untuk mengasah keterampilan anak-anak kita,” tegas Mu’ti. (*/tim)
